Anglické školky Praha 5 Malá Chuchle

příslušníky či známými a neméně rozhodující je pro rodiče také menší počet dětí a s tím související větší možnost individuální péče o jejich děti. Dalšími faktory potom jsou kvalitní program a kvalitní učitelé, blízkost mateřské školy, dobré reference, vstřícnost a příjemné prostředí, široká nabídka zájmových a sportovních kroužků, prvky multikulturní výchovy, delší provozní doba než v mateřských školách státních a zastoupení kromě ženského také mužského pohlaví v učitelském sboru. Řekla bych, že nakonec se mi výzkumem podařilo zodpovědět stanovené otázky, i přesto že samotné dotazníkové šetření muselo být doplněno o Barrandov komentáře vedení anglických mateřských škol. Podle mého názoru by se výzkum mohl rozšířit o větší počet respondentů, mohl by se provést mezi respondenty ostatních měst, kde jsou tyto instituce využívány např. Praha a porovnat mezi sebou. Dalo by se také zkoumat, zda ovlivňuje míra vzdělání výběr mateřské školy. Výsledky výzkumu by mohly pomoci rodičům, kteří uvažují o volbě anglické mateřské Klukovice školy pro své dítě, získat informace nebo dokonce s konečným rozhodnutím. Pro svou bakalářskou práci jsem si zvolila téma Výuka anglické školky Malá Chuchle anglického jazyka u dětí předškolního věku a metody této výuky. Touto problematikou se zabývám již od začátku svého studia na Pedagogické fakultě v Několik let učím v mateřských školách anglický jazyk. Ze svých zkušeností proto vím, jak velký zájem mají angličtina ve školce Malé Chuchli

rodiče vést děti k tomuto cizímu jazyku již v raném dětství. Ve své práci se tedy zaměřím na výuku anglického jazyka, na výukové anglické školky Malá Chuchle metody i psychologické aspekty výuky cizího jazyka u dětí předškolního věku. Angličtina v dnešní době přestává být pro mnoho lidí cizím jazykem. Musíme si připustit, že v dnešní globalizované společnosti se stává znalost anglického jazyka takřka nutností. Jazyk Zlíchov anglický je jazyk světový, tedy je jazykem politiky, ekonomiky, cestovního ruchu a podobně. Abychom mohli být úspěšní, rozvíjet svou osobnost, své sociální kontakty, znalosti, uplatnili se na pracovním trhu, je znalost cizího jazyka, nejlépe anglického, velmi důležitá. Z

anglických školek Malou Chuchli

toho vyplývá jediné, kdo se domluví anglicky, získává velký náskok před těmi, kteří tímto světovým jazykem nemluví. Aby naše děti uměly anglicky co nejlépe, abychom jim zajistili lepší budoucnost, je důležité začít s výukou tohoto jazyka co nejdříve. Říká se, že nejlepší způsob, jak se začít seznamovat s cizím jazykem, je učit se ho současně s jazykem mateřským. Základní pojmy a definice Definice pojmů Definice základních pedagogických pojmů lze nejlépe najít v Pedagogickém slovníku. Průcha definuje edukaci jako jakoukoliv situaci za Malé Chuchli anglickým školkám účasti lidských subjektů nebo zvířat. Při této situaci musí probíhat nějaký edukační proces, tj. dochází k nějakému druhu učení a vyučování. Ve filozofii výchovy znamená edukační proces celkové výchovy vztahující se jen na člověka. Edukace se tu považuje za celkové Lahovičky a celoživotní rozvíjení osobnosti člověka působením formálních školských výchovných institucí i neformálních rodina aj. prostředí.