Anglické školky Praha 5 Košíře

formou, právě anglická mateřská škola. Výzkumné otázky Hlavní výzkumná otázka Jaké jsou motivy rodičů dát dítě do anglické anglickými školkami Košířemi mateřské školy Tzn. za Jaké jsou hlavní důvody vedoucí k tomuto rozhodnutí A za Jaké jsou další faktory, které rodiče při výběru anglické mateřské školy ovlivňují Výzkumný vzorek Cílovou skupinu mého výzkumného vzorku tvoří rodiče dětí ze zvolených brněnských Radlická anglických mateřských škol. O spolupráci jsem požádala čtyři anglické mateřské školy ve městě avšak ochotny ke spolupráci byly jen tři z nich anglická školka anglická mateřská školka a anglická mateřská školka TomCat. Vedení těchto mateřských škol jsem požádala, zda bych mohla provést výzkum s rodiči, jejichž děti mateřskou školu navštěvují. Rodiče jsem oslovila prostřednictvím dotazníkové šetření. Právě tyto anglické mateřské školy jsem si zvolila na základě jejich registrace na internetu. Výzkumná metoda Jako metodu pro svůj výzkum jsem si zvolila dotazník s otevřenými a uzavřenými otázkami, který uvádím v příloze. Dotazník je strukturovaný tak, aby rodiče mezi odpověďmi mohly zvolit ty, které nejlépe vystihují jejich situaci. Hned první otázkou se snažím zjistit, jaké hlavní důvody Homolka vedly rodiče k tomu, že se rozhodli dát své dítě do anglické mateřské školy. Odpověď na tuto otázku je otevřená a zcela na rodičích. anglické školky Košíře V otázce druhé se ptám, co dalšího je při výběru této mateřské školy ovlivnilo. K této otázce nabízím řadu možností např.

dostupnost MŠ, kvalitní učitelé, kvalitní program, větší možnost individuální péče, široká nabídka zájmových a sportovních kroužků atd., zároveň jsem však také ponechala místo na uvedení jiné možnosti. Další otázka se týká typu rodiny, kde se respondentů Košíř anglickým školkám ptám, zda patří k rodině české, bilingvní nebo cizojazyčné. Čtvrtá otázka je otevřená a ptám se v ní, jakým jazykem popř. jazyky Nové Butovice mluví doma. Poslední otázka je pak zaměřena na nejvyšší dosažené vzdělání rodičů. Ve zkoumaných mateřských školách mě upozornili, anglická školka Košířích abych v dotazníku uvedla jen ty nejnutnější otázky, tzn. aby byl dotazník co nejkratší a nejjednodušší. A to z toho důvodu, aby rodičům plavat kojenec v Praze 5 Košířích

anglické školky Košíře

jeho vyplnění zabralo co nejméně času, proto se dotazník skládá z pouhých opravdu stručných pěti otázek. Pokud by se mi podařilo získat od rodičů zpět všechny rozdané dotazníky, měla bych jich k vyhodnocení celkem Tento počet vyplynul z počtu dětí v těchto mateřských školách, přičemž mi vedení mateřské školy sdělilo, kolik dotazníků je třeba. Bohužel se však ukázalo, že jen velmi málo rodičů je Dlabačov ochotno dotazník vypracovat. Většina dotazníků, které se mi podařilo získat, byla od rodičů, kteří jej vypracovali přímo v mateřské škole při raním příchodu či odpoledním odchodu dítěte. Někteří rodiče si dotazník vzali na vypracování domů, avšak jen velmi málo z nich jej přineslo vypracovaný zpět. Ostatní rodiče, kterých byla většina, nebyli ochotni dotazník vůbec vyplnit. Průběh výzkumu Dotazníky jsem osobně roznesla do vybraných anglických mateřských škol, kde je p. ředitelka na základě naší předchozí domluvy rozdali